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专业赋能聚合力 朋辈护航促成长——学校开展2024级、2025级心理委员专题培训

来源:学生工作部   作者:陈自遥  日期:2026-04-30  

为进一步夯实我校心理健康教育工作基础,充分发挥心理委员在朋辈支持、危机预警与班级心理建设中的积极作用,近日,我校心理健康教育中心面向2024级、2025级全体心理委员,分层次、分类别开展专题培训。培训共举办6场,实现两个年级心理委员的全覆盖。

针对2024级心理委员,培训以“大学生心理危机识别与干预”为主题,采用“理论讲授+案例分析+情景演练”相结合的形式。心理健康教育中心教师围绕大学生常见心理危机类型、预警信号识别、朋辈沟通技巧及危机上报流程等内容进行系统讲解,重点引导心理委员从行为表现、情绪状态、认知变化、言语表达等维度提升观察与判断能力。同时,结合真实典型案例,深入讲解“早发现、早报告、早干预”的工作原则,帮助心理委员明确自身职责边界与助人规范。

面向2025级心理委员,培训以“团体心理辅导”为主题,采取“体验参与+反思分享+方法建构”的培训模式。通过破冰活动、团队协作、主题互动和总结分享等环节,授课教师带领同学们深入体验团体辅导的基本流程,切身感受团体活动在促进班级融合、增强心理支持、营造积极氛围中的独特作用。参训心理委员在亲身参与中,学习如何设计既有温度、又有趣味和教育意义的班级心理健康活动。

心理委员是我校心理健康教育工作的重要力量,也是连接学校、学院、班级与学生个体的关键纽带。本次专题培训立足不同年级心理委员的成长需求,既提升了2024级心理委员的心理危机识别与干预能力,也增强了2025级心理委员开展团体辅导及班级心理活动的实践水平,为持续完善我校四级心理健康服务网络奠定了坚实基础。

(审核 王小强 蒋祝仙 编辑 宗诗芮)

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