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AI赋能课堂变革,数智引领教师成长 ——我校人工智能赋能职业教育课堂改革专题讲座顺利举行

来源:教务处 人事处   作者:楼婧仪 洪彩贝  日期:2026-01-14  

1月12日,学校举办“AI赋能职业教育课堂改革”专题讲座,特邀2025年浙江省青年教师教学竞赛特等奖获得者浙江工商职业技术学院张竞文老师,聚焦教师数字素养与教学能力提升两大方向,开展深度交流。各二级学院教学副院长,人工智能课程负责人,AI赋能教学创新大赛参赛教师及近三年新教师等100余人参加讲座。

讲座现场

张竞文老师结合AI赋能职业教育场景,围绕教学内容精选、教学设计打磨、课堂教学驾驭与教学反思深化四个维度,系统阐述了从竞赛准备到课堂实践的完整教学创新路径。

张竞文老师从现状、路径与本质三个层面,深入剖析了AI时代课堂变革的逻辑。她指出,AI赋能职教课堂是从传统“知识灌输”向现代“能力生长”的重要转型。当前,传统职教课堂仍面临困境:一是“产教融合”的浅层化与滞后性,许多合作仍停留在“挂牌仪式”与“顶岗实习”层面,未能深入至课程与课堂这一人才培养核心环节;二是“教学惯性”导致的数字化表面化,技术应用与教学目标脱节,数字化教学资源的开发与应用仍显不足。针对这些问题,张竞文老师从“智课程”与“智课堂”双维视角阐述了如何借助AI重塑课堂生态。她提出,可通过AI技术构建虚实融合的沉浸式学习场域,并打造动态精准的个性化学习路径,推动教学向智能化、个性化方向发展。

近年来,学校坚持贯彻落实全国教育大会精神,紧密围绕推进“人工智能+教育”的相关政策部署,以“智能引领、融合创新、协同育人”为导向,着力推动教育教学模式系统性重塑,并持续加强教师数字素养的培育与提升。未来,学校将继续深化课堂结构改革,着力构建“技术赋能、师生共长”的教育新生态,持续推动人工智能与教育教学的深度融合,让数智技术深度融入教学创新与人才培养的各环节,为学校“新双高”高质量发展注入持续动能。

(审核 蒋鹏 陈华 编辑 宗相佚)


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