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专业赋能,护航成长|我校成功举办2024级心理委员专题培训

来源:学工部   作者:管培雯  日期:2025-04-11  

为系统提升2024级心理委员的心理健康工作专业能力,强化心理健康教育活动的科学性和实效性,我校心理健康教育中心于近日组织开展了为期三天的心理委员团体心理辅导与专题培训活动。本次培训采用“理论指导+实操演练”的创新模式,旨在培养心理委员成为心理健康教育的专业型学生骨干。

培训以沉浸式团体辅导拉开帷幕。在心理教师的引领下,心理委员们通过“大风吹”破冰游戏迅速打破人际坚冰,借助“滚雪球”活动深化团队认同,以“一圈到底”活动锤炼协作艺术,最终通过集体创作心理主题画作实现情感共鸣。每个环节精心设计的分享模块,让参训者在互动体验中系统掌握团体辅导的标准流程与专业技巧。

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团辅现场

在团体辅导实践基础上,培训创新采用“体验-反思-建构”的案例教学模式。心理教师依托心理委员参与实施的团体辅导实践样本,围绕“班级心理健康教育活动设计”主题展开讲解,系统阐释“趣味性、教育性、实效性”三位一体的设计理念,详细讲解“策划-执行-评估”的全流程实施规范,体验反思破冰、主题活动、总结分享的标准操作流程。

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培训现场

通过系统培训,心理委员们显著提升了心理健康知识传播、主题活动策划、朋辈心理支持等核心能力。参训委员们纷纷表示,将把“倾听者、传播者、护航者”的角色定位融入日常工作中。据悉,中心将持续完善培养体系,后续将推出“心理危机识别与干预”专项培训,构建“预防-发展-干预”的全周期培养机制,为营造阳光健康的校园心理生态提供专业保障。

本次培训是我校推进“心理育人”工程的重要举措,通过创新培养模式、完善课程体系、强化实践环节,有效提升了心理委员队伍的专业化水平,为构建全员全程全方位的心理育人格局奠定了坚实基础。

(审核 蒋祝仙 编辑 宗相佚)

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