近日，我校经济管理学院曾宪达老师依托《中小企业创业与管理》课程申报的教学案例《用好“义乌发展经验”，厚植新质浙商沃土》，成功入选浙江省2026年度高校课程思政教学案例。
该案例紧扣“扎根义乌、服务市场、培育新质浙商”的课程建设定位，依托义乌国际商贸城、全球数贸中心、智能制造产业园等实景实训阵地，深挖义乌商贸文化、中小微企业发展和民营经济转型中的育人资源，联合饰品、拉链、跨境电商等行业龙头企业共建实践课堂，推动专业教学与产业实操、价值引领深度融合。
课程立足“专业筑基、思政铸魂、实践赋能”育人思路，创新构建“课前导学、课中融思、课后研学、实战落地”四步教学法，组建专业课教师、思政教师、本土企业家三方协同授课队伍，搭建创业实训工坊、数字化模拟平台和浙商数字案例库，打通课堂教学、案例研讨、企业调研、项目孵化之间的壁垒，形成全过程、沉浸式、闭环化的课程思政育人体系。
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曾宪达老师长期深耕企业创业管理教学，带领课程团队以“义乌商贸精神融入创业管理课堂”为建设主线，围绕“鸡毛换糖守诚信、无中生有勇创新、点石成金重实干、政企协同担使命”四条思政脉络，将义乌创业史、浙商文化、民营经济发展和县域产业转型有机融入课程教学，引导学生在理解中小企业经营规律的同时，树立实干兴业、服务实体经济、助力地方发展的职业追求。
在课堂教学中，课程团队将华灵拉链数字化升级、新生代商户跨境创业等本土企业案例引入教学，引导学生在真实商业情境中分析企业成长逻辑、把握市场变化趋势、理解企业家责任担当。课外，课程常态化组织学生走进商贸城、产业园区和中小微企业开展调研实践，参与企业经营诊断、转型方案优化和创业项目孵化，把课堂所学转化为服务地方产业发展的实际行动。
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与此同时，课程注重拓展学生的国际视野和文化传播能力。学生依托义乌小商品和文创产品，面向外国留学生讲述义乌商贸发展历程，推介义乌市场文化，在中外经贸文化交流中增强职业认同、文化自信和社会责任感。课程还打破单一分数评价模式，将研学成果、社会实践、项目表现和价值认同纳入综合评价，推动学生在学中思、思中做、做中悟，实现知识传授、能力培养与价值塑造相统一。
一直以来，学校坚守立德树人根本任务，深挖活用 “义乌发展经验”，紧扣世界小商品之都城市发展定位，精心培育“真理的味道”“大思政课”“义职优课”等一批辨识度高、影响力广的课程思政品牌。通过常态化开展课程思政教学竞赛、“义职四说”教研展示等活动，持续打磨优质示范课堂，逐步构建起公共基础课程筑基、专业核心课程赋能、实训实践课程出彩的立体化课程思政教学体系，课程思政建设成效显著，入选教育部首批国家级课程思政示范课程1门，建成省级课程思政教学研究中心1个，获批省级各类课程思政教学项目20余项。
此次入选浙江省高校课程思政优秀案例，是我校持续推进课程思政建设、深化产教融合育人改革的重要成果。下一步，学校将继续依托义乌地域优势和产业资源，推动商科专业课程思政建设走深走实，打造更多具有地方辨识度、专业支撑度和育人实效度的课程思政样板，为培养诚信守正、敢闯敢创、精于实干、服务地方的高技能人才提供有力支撑。
（审核 吴媛 编辑 王丹萍）
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